去年から、いろいろ学校のシステムが変わって、
ケイケイのクラスのメンバーが、興味深い状況になっています。
ジプシーの子供達と一緒に勉強
去年から、ジプシーの子供達が学校に来るようになりました。フランスに滞在するなら、その滞在期間は、
子供達をフランスの学校に入れなくてはいけなくなったのです。
と言うことで、フランス語はしゃべれても、10歳の時点で
フランス後は書けない、読めないジプシーの子供達。
10歳の子でも、フランス語の時間だけ、小学校1年生のクラスに行ったり、
幼稚園の年長さんのクラスに行ったり。
でも、さすがに覚えの早い子供達。
すぐに上達したそうです。
障害がある子供達と一緒に勉強

障害があるお子さんも、一緒に勉強することになりました。
ということで、通常はCLISの教室で活動している子供達も、
週に3回など決まった時間に決まったクラスに行って、
普通の子供達と一緒に授業を受けることになります。
最初、その複雑な環境になることに、ちょっと不安があったのだけど、
CLISのクラスの子達を、自然に受け入れる子供達。
反対に、障害者に対しての理解を肌で感じ取って、
その状況に合わせて普通に一緒に遊んでいる姿が、素晴らしい。
障害者の姿を知らずに育つよりも、
一緒に学校生活を送る経験は、
特別に同じ年齢の子供だけを集めて
学校だけの特別なルールで過ごしがちな学校生活よりも、
もっといろんな種類の人間の集まりである、普通の社会に近づいて、
将来的にも、いい影響を与えるだろうなと思います。
実際、ミミもケイケイも、CLISの子供達について、いろんな考えを持つようになったり、
「そうなんだ」と自分なりに理解している様子が興味深い。
年齢の違う子供達とも一緒に勉強
ジプシーや、CLISの子供達も、能力に合わせてクラスを振り分けられるので、
年齢が違うことが多いのだけど、
留年した子
飛び級した子
も同じクラスの中にいます。
ということで、ケイケイのクラスは2年留年した子と、1年飛び級した子供が混在するような感じに。
一年飛び級した子と、2年留年した子では、すでに3歳年齢が違う(^▽^;)。
でも、同じクラスで勉強する。
これには、いろいろ問題も出てくるので、親の対応も大変だろうけども、、、
学校外の社会では、こういう状況の方が普通ですよね~。
CMPPに通う子供達とも一緒に勉強

どうも、クラスの子が、授業の他に、昼休みかなにかの時間に、このCMPPと言うところに行っているらしい。
で、調べてみたら、
centres médico-psycho-pédagogique (CMPP)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_m%C3%A9dico-psycho-p%C3%A9dagogique
言語障害
運動障害
人格障害
行動障害
学習困難
発達障害
こういった障害を持つ子供達を、多種の専門家を揃え、トレーニングしていく場所らしい。
そのお友達は、掛け算とか、足し算とかができないと言っていた。
そういった子がいるんだな~と言うことを、彼なりに理解していることがちょっと感心。
でも、先生はその状況に対して特別な教育は受けてない場合も
こんなに、いろんな状況に子供達を受け入れて、教育しているだなんて、、
かなり先生は大変だろうな~と思う。
先生自身、
「かといって、そのために特別な教育は受けていないのよ」
と。。
CLISは、CLISを専門とする先生がいるわけなので、その先生と話あいながら進めていくだろうけど、
あとは、その先生の裁量に任される部分が大きいのだろうか。
もちろん、どこかで、こういった教育も受けていくことになるんだろうけども。。
同じ状況の子供だけが集まってないフランスのクラス
年齢だけで分けられてない、フランスの学校。
おまけに、多数の人種も存在。
かなり画一的な日本の学校に比べると、その違いには驚かされる。
確かに、先生にとっては厄介極まりないだろうけど、
子供達、お互いにとってはいい経験になるだろうと思う。
そして、いい経験のままで居続けさせるのも、
先生の裁量次第。。。なのかもしれない
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